小班数学教案

实用的小班数学教案四篇

作为一名默默奉献的教育工作者，就不得不需要编写教案，教案是教学活动的依据，有着重要的地位。我们该怎么去写教案呢？下面是小编为大家整理的小班数学教案4篇，希望能够帮助到大家。

教案目标：

1．练习将教室中的玩具分类，并养成分类摆放玩具的好习惯。

2．学会把特征相同的物品摆放在一起。

教案准备：

1．《我的数学》第13页。

2．教室中的'各种玩具、篮子、水笔。

教案过程：

1．在教室的各个活动区中，各收集2--3种玩具，放在篮子里。

2．在集体活动时间，展示篮子里的玩具，问幼儿："这些都是教室里的玩具，可是它们全部都混在一起了，怎么办？"3．拿出其中的一种玩具，问幼儿："你们觉得这个应该是属于哪一个活动区的呢？"4．一一拿出篮子里的玩具，并按幼儿说的区域，将玩具一一分类摆放，摆在篮子前面。

5．指着其中一堆玩具，问幼儿："现在，谁能帮我把这几个玩具送回它的家呢？"6．请幼儿依次将一堆堆的玩具送回"家"。

7．带领幼儿打开《我的数学》第13页，引导幼儿观察画面，说说图上有什么。启发幼儿把同一类的东西圈起来，并说说把它们归为一类的理由。

活动评价：

能按不同活动区的性质，将玩具分类。

有益的学习经验： ……此处隐藏4904个字……熟悉。让孩子玩看谁抓得多的游戏，孩子通过玩游戏自然的导出了数的概念和认知，通过不同的数量进行观察、数数、记录，比比谁的眼力快谁的动作速度快，这样让孩子感受到了数字的神奇和有趣，并将幼儿对数字的理解、运用进一步加以扩展和延伸。因为数学来源于生活而最终必回归生活。通过这一过程，孩子可以进一步体验到数字的妙用，感受到运用数字的快乐，从中也增强了孩子学习数学的信心。

在最后的猜猜看中我们又发现了新的问题如：老师抓了28个我怎么抓了8个等问题值得孩子们进一不去思考。所以我把这些材料投放到区域活动中让孩子继续去探索发现。

一、活动目标。

1、认识1和许多，了解他们的关系。

2、学习滚接大皮球。

二、活动准备。

1、小猫头饰若干与幼儿人数相等。

2、两个幼儿一个大皮球。

三、活动过程。

1、通过游戏”小猫学本领”，学习认识1和许多，以及它们之间的关系。

（1）出示一个猫妈妈的头饰，启发幼儿说出这是一位猫妈妈。

（2）桌子上面放着许多个小花猫头饰，启发幼儿说出这是许多小花猫。

（3）请每个幼儿拿一个小花猫头饰戴在头上，启发幼儿说出许多个成了一个，一个的。

（4）妈妈带小猫集合去玩球，启发幼儿说出一个一个合起来是许多个。

2、小猫学滚接球的本领，双手将球向前滚。

（1）1只小猫学本领。

（2）许多只小猫学本领。

（3）两只小猫相对滚接大皮球。

四、活动延伸。

在计算角内提供许多1与许多的'实物或图片，教师有意识的引导幼儿继续学习小猫捉鱼。