小班教案

时间:2023-05-29 18:58:11
【必备】小班教案范文锦集6篇

【必备】小班教案范文锦集6篇

作为一名为他人授业解惑的教育工作者,就有可能用到教案,编写教案有利于我们弄通教材内容,进而选择科学、恰当的教学方法。那么大家知道正规的教案是怎么写的吗?下面是小编为大家整理的小班教案6篇,希望对大家有所帮助。

小班教案 篇1

设计思路:

喜欢动物是孩子的天性,早上的来园游戏中,有的孩子热衷看有关动物方面的书籍,在建筑游戏中搭动物园游戏。在“春天来了”和“我有多爱你”的主题中,孩子们了解并讲述了动物妈妈是怎样关爱自己的宝宝知识。在故事“你好,邻居们”,了解动物们在春天的生长活动情况。在创编故事活动中,我们以动物为主题,创编了“动物出租公司”“小兔过河”等的故事。孩子们对动物有一定的了解,在此基础上,我设计了“动物开店”的语言活动。本次活动的目的是了解动物的外形特征,初步掌握动物固有的特性。乐意用语言大胆讲述自己的想法,注意语言的连贯性。

活动目标:

1、 了解动物的形态特征,初步掌握动物固有的特性。

2、 乐意语言大胆讲述自己的想法,注意语言的连贯性。

活动准备:

挂图、贴绒

活动过程:

一、说说动物开店

1、森林里要开店了,小动物们可高兴了。想想会开哪些店?

2、谁会开邮局、水果店和游泳馆?为什么?

3、出示三个动物,猴子、海豚、马。幼儿讨论,尝试为动物分派商店,并 ……此处隐藏4356个字……快乐。

活动准备

1、事先与配班教师排练两人合作的“拉大锯”的游戏。

2、背景音乐、姥姥形象(指偶)、情境表演。

活动重点

幼儿学会儿歌,有表情地朗诵儿歌。

活动难点

幼儿学会儿歌,有表情地朗诵儿歌感受与同伴、老师一起玩的快乐。

活动过程

情境导入

小朋友,今天天气真好!老师要带你们去姥姥家看戏,我们一起开着小火车出发吧!【一边开火车一边说】

师:“你也去,我也去,大家一起去看戏!

环节一:

师:火车到站了,看谁来接我们呢?【⑴出示指偶“姥姥”】。

幼:姥姥。

师:我们有礼貌的'向姥姥问好!

师:小朋友们,你们看过“大戏”吗?今天,姥姥带你们去看大戏,你们想去吗?

幼:想。

师:好的!姥姥家,看大戏,你也去,我也去,我们大家一起去!(播放背景音乐,丰富后半段儿歌歌词,开火车,绕教室一圈)

环节二:

观看情境表演“拉大锯”

师:大戏好看吗?

师:刚才哥哥、姐姐手上拿的是什么?

幼:

师:他们是怎么表演的?(丰富“拉大锯,扯大锯”儿歌歌词)

1、完整欣赏儿歌,理解儿歌内容。

2、师:在姥姥家看了大戏,又学了拉大锯,还真有点累,休息会儿,竖起耳朵来听首好听的儿歌“拉大锯”,听——

3、学习儿歌。

师:“拉大锯”真好玩,我们一起来玩好吗?现在每人手上都有一把大锯子,我们来拉大锯了哦!(集体跟念、表演2——3次,鼓励启发幼儿配上相应的表情和动作)

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