实践活动教学工作计划
日子如同白驹过隙，不经意间，我们的工作又将迎来新的进步，不妨坐下来好好写写计划吧。计划怎么写才能发挥它最大的作用呢？以下是小编整理的实践活动教学工作计划，仅供参考，大家一起来看看吧。
实践活动教学工作计划1转眼间，新学期又开始了，我将和四年级的孩子们共同探究、学习“综合实践”这门学科。为了教学工作顺利进行，计划如下：
一、指导思想和教学目标
“综合实践活动”是为了改革中国教育弊端而提出的一种新型课程。其目标在于通过活动，使学生获得亲身参与实践的积极体验和丰富经验；形成对自然、社会、自我之内在联系的整体认识，发展对自然的关爱和对社会、对自我的责任感；形成从自己的周围生活中主动地发现问题并独立解决问题的态度和能力；发展实践能力，发展对知识的综合运用和创新能力；养成合作、分享、积极进取等良好的个性品质。结合本校的实际，使学生在实践中能够动手操作的能力,学会种植各种多肉植物。
二、具体要求
1.让学生从课堂走向社会,从课本走向实践在实践中逐步养成具有基本的生活能力。
2.在实践劳动中养成劳动的能力及辨赏的能力。
3 激发学生的种植和实践能力，养成探究活动的正确态度和方法。
4.引导学生正确认识自我，加强同学之间的互相协作,交往及探究能力。
5.帮助学生逐步培养观察,分析,搜集资料的能力.
三、实现目标和措施 ……此处隐藏8213个字……听别人讲话能抓住主要点，并能简要地转述。
17、乐于与别人交流，在交谈中认真倾听。
五、个性化方法措施：
针对学生特点和教材特点，在准确把握教材编写意图的基础上努力创造性地使用教材，认真地做好新课程改革的实践工作。
1、树立和谐发展教育思想，以人为本，通过生动、直观的教学培育学生热爱祖国语言文字的思想感情，促使学生主动、活泼、和谐发展。
2、激发学生的学习兴趣，注重培养自主学习的意识和习惯，尊重学生的个体差异，鼓励学生选择适合自己的学习方式，引导学生在实践中学会学习。采用多种形式加强学生之间的交流与合作，如：小组合作学习、游戏等。
3、努力改进课堂教学，按课时提出教学目的要求，突出重难点，整体考虑知识与能力，情感与态度，过程与方法的综合，提倡启发式、讨论式教学，课堂上学生多读多讲，教师尽量少讲精讲。
4、加强语文基本功的练习，如写字、朗读、口语交际等，同时充分利用校内外课程资源，开展丰富多彩的语文实践活动，增强学生在生活中学语文、用语文的意识。
5、加强培养优等生和辅导差生工作，特别是对差生的辅导，努力使他们迎头赶上。
六、教学进度安排
第1周：1——2课 第2周3——语文园地一第3周5——6课 第4周7——语文园地二第5周9——10课 第6周“十一”放假第7周11——语文园地三第8周13——14课第9周15——16课
第10周语文园地四——17 第11周18——19课第12周20——21课 第13周22——23课第14周24——25课 第15周26——27课第16周28——29课 第17周30——31课第18周32——语文园地八
