幼师师德师风演讲稿
通过对演讲稿语言的推究可以提高语言的表现力，增强语言的感染力。随着社会一步步向前发展，演讲稿对我们的作用越来越大，为了让您在写演讲稿时更加简单方便，下面是小编为大家收集的幼师师德师风演讲稿，仅供参考，欢迎大家阅读。
幼师师德师风演讲稿1尊重的团长，老师们：
大家好！
我是一位幼儿教师，所以我更知道爱，爱每一个孩子乃至爱身边所有的人。
当我走在路上，看到一个孩子独悠闲路上玩耍时，便不由得停下脚步，不是为了别的，只是不放心那个孩子，总要轻轻地告知他让他离开危险地带，或许很多人都会不屑一顾，但我不行，由于我是一位幼儿教师，我比其他的人更有爱心；当我坐在公交车上的时候，见到苍惨白发的老者或是不太方便的人，我总会很快的站起来让他们坐下，虽然我自己也晕车，但我还是会这样做，由于我是一位幼儿教师，我比别人更多一份爱心。是我的职业让我学会了爱，是我的`职业让我更加的具有这一份爱心。
每天清晨我踏着轻快的步子来到到幼儿园里，看着一张张纯洁的脸，我就觉得世界是如此的美好，她们教会我以真心去面对所有的人，她们教会我真心的爱身边的每一个人。我没有办法不去爱她们，我不能由于他长得不可爱就不爱他，我也不可能由于他的邋遢而舍弃他，我将我的心融进所有的角落，不管自己开不开心，我都要将笑脸带给他们，给他们一个轻轻的拥抱，给他们一个轻轻的吻。我会在他们想家的时候给他们如妈妈般的暖和，我会在他们不舒服 ……此处隐藏3841个字……这才是爱的真谛，作为人类灵魂的工程师，辛苦的园丁，无私的红烛，面对这些歌颂和敬佩，我们如何才能把教育教学工作做到更好呢？
如果说教师的人格是一种无穷的榜样气力，那么教师的爱心就是成功教育的原动力，陶行知先生说得好：捧着一颗心来，不带半根草去，这正是无私奉献爱心的典范，也是我做教师工作的一面镜子，时刻提示着自己，所有的孩子，不论是智商高的还是智商低的，不论是家庭条件好的，还是家庭条件差的，不论是安静听话还是顽皮捣蛋的，都十分需要老师的爱，老师的爱与尊重是照亮孩子心灵窗户的盏盏烛光，瑞士教育家说过这样一段话，我至今想起仍颇为感动，他说：从早到晚我一直生活在他们中间，我的手牵着他们的手，我的眼睛凝视他们的眼睛，我随他们流泪而流泪，我随他们微笑而微笑，美好的人生是为爱所唤起的，并为知识所引导的，从这一角度，美好人生的开始掌控在我们教师手中。
对于班上好动，做事没有恒心的孩子，我会放大他的优点，热情当众夸奖他。对于缺少自信心的孩子，我会给予更多的机会让他在集体眼前锤炼，对于顽皮捣蛋的孩子，我会耐心的说服，让他们自己换角度摸索，我想只有爱孩子，才能接近孩子，了解孩子，也只有爱孩子，才会爱好孩子，称赞孩子，也只有爱孩子，老师才能和孩子很好的沟通交换，才有通向任何孩子心灵深处的钥匙，因此我认为教师要有一颗爱心，应多角度，多方位，多层次的构筑起师生爱的心桥，这样才会更好的为孩子服务，只有用爱谱写的梦才会甜蜜。
弹指一挥，五年过去了，我在这块教育园地里辛苦的耕耘，默默的奉献着，本着对事业的衷心，对幼儿的爱心，对工作的热情，对未来的信心，我将连续在教育岗位上兢兢业业，无私奉献，让我与幼教事业共风雨、共兼程，共成长！我愿“赤忱化作春雨洒，换来桃李满园香”。
