书香家庭申报材料

时间:2022-09-22 18:15:13
书香家庭申报材料(合集7篇)

书香家庭申报材料(合集7篇)

书香家庭申报材料1

我一直保持读书的习惯,也希望把这种习惯传递给孩子。家里有独立的书房,孩子上幼儿园的时候,就已经拥有了为数不少的图书,大多是图画书。现在上了小学一年级,开始认识一些字了,并辅之以拼音这根“拐棍”,更是可以真正实现“读书”了。孩子在求学伊始,便有了知识的概念,而获得知识最便捷的渠道就是读书。当我抱着一本书津津有味地静读的时候,孩子总会凑过来问我在看什么,能不能讲给她听,尽管她打扰了我读书,但我知道,是我读书对她产生了影响,她也渴望获取书中的知识。

每天放学在家,都会留出半小时左右的时间让她自己大声朗读书籍,如果她自己没有非常想要读的,就遵从指定图书的先后顺序,依次阅读。有些书是她非常喜欢的,一段时间里,她会不厌其烦地一遍又一遍地读,像《巴啦啦小魔仙》、《冰雪奇缘》、《为什么动物会有尾巴》和《豌豆笑传》等,听着她读得越来越流利,越来越有感情,我们也为她高兴,尊重她的意见,让她更喜欢读书。

除了在家里读书之外,我们也鼓励她在学校里多读书。现在班级里每周都会有同学领读的机会,她主动要求参与,我们也全力支持。最早是从朗诵古诗开始的。可能是因为古诗的合辙押韵吧,孩子一直就很喜欢背古诗,尽管不知道诗句是什么意思,但因为朗朗上口,还可以在大人或者小伙伴们面前展示,家中的一本古诗的册子已经没有机会被放回书架了。今年春天,以“春”为主题的多首诗词在班级里由她领读,她感觉很是自豪呢! ……此处隐藏8879个字……

活泼、好动、好玩是孩子的天性。儿子上幼儿园大班,识字量有限,孩子的“看”书,有时候应该说是“翻”书更合适些。有时候儿子看着看着就不耐烦了,我和陪儿子一起看他的图书,领着他看,逐字逐句地指着,讲着,与孩子交流,将有趣的故事或学习心得讲给孩子听,儿子来了兴致,也会把他对图画书的理解与我们交流讨论,提高了一家人对读书的兴趣。

儿子虽然上幼儿园,但学校的教材不少,他的书我是必看的,一是为了看儿子的掌握情况,二是孩子给我讲里面的故事时我好与他交流。儿子上中班时,时常在家里唱起教材中歌儿,很多歌词都篡改了,那算是儿子开始的“创作”吧,有时我也参与儿子的这种“创作”;从中班起,改成了儿子给我讲睡前故事,这进一步激发了他读书的欲望。我们领着儿子外出时,书店是必去之地。在书店里,买不买是次要的,关键是儿子可以在那里看到各式各样的儿童书籍,从而培养逛书店的兴趣。

全家共读,其乐融融

现在,白天大人上班,小孩子上学,下班以后晚上或者周末休息时,大多数的情况是各人自捧一册,沉浸其中,自娱自乐。看书读报已成为我们家的一项不可缺少的活动,书本成了我们家最宝贵的财产,现共有古今中外各类图书1500余册。我和丈夫现在的读书,更多的是愉悦身心,陶冶情操,当然,也有应对职场需求的必修之课。在对孩子的读书上,我们并不作过多的限制,孩子年龄还小,识字还不多,培养其读书兴趣和爱好为主。

总之,读书给我们这个家庭增添了无限的乐趣,我们在学习中国共产党同成长、进步。孩子的书籍让我们回味美好的童年,保持一颗童心;我们的书籍也在预备孩子日后的颂读,引导他走好人生之路。孔子云:“日知其所亡,月无忘其所能,可谓好学也矣。”我相信,我们的家庭书香味会越来越浓。

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